杨生照

发布者:刘珂曼发布时间:2017-05-10浏览次数:9723



基本情况

杨生照,1983年生,江苏建湖人,现为银河集团9873.cσm副教授。主要研究方向为马克思主义与中国哲学现代化。

  

科研项目

1.主持银河集团9873.cσm中央高校基本科研业务费人文社科类专项资金项目“易道形而上学何以可能——以‘象’为中心的《周易》文本及其观念的衍化研究”(201413047)。(已结项) 

2.主持青岛市社会科学规划项目“比较哲学视域下的易道形而上学探源——以‘象’为中心的《周易》思想研究”。(批准号:QDSKL1601029)。(已结项)

3.主持国家社科基金项目“马克思主义视野下的当代大陆新儒学思潮演进研究”(批准号:16CKS050)。(已结项)


发表论著

1.《从“血源性纵贯轴”到“道的错置”——林安梧“后新儒学”的切入点》,发表于台湾《鹅湖》月刊2006年第4~6期连载;

2.《儒学平民化的一次尝试——论王艮的“百姓日用之学”》,发表于《阳明学刊》第四辑,成都:巴蜀书社2009年;论文摘要被《中国儒学年鉴(2010年)》转载;

3.撰写《孔子百科辞典》新增词条“后现代新儒家”、“当代大陆新儒家”、“生命儒学”、“生态儒学”、“情感儒学”、“生活儒学”等,参见张岱年主编《孔子百科辞典》,上海辞书出版社,2010年版;

4.《试论“礼”之“多种”起源及其共同旨归》,发表于《晋中学院学报》2011年第2期;

5.《逻辑·境界·知识——试论冯友兰与金岳霖哲学思想的异同》,发表于《齐鲁学刊》2011年第3期(《中国社会科学文摘》2011年第10期论点摘要);

6.《从形上性体到本源情感——孔子之“仁”的存在论阐释》,发表于《理论月刊》2012第2期;

7.《后现代主义儒学:从现象学到孔夫子——评张祥龙的“现象学儒学”思想》,发表于《新世纪大陆新儒家研究》第三章,安徽人民出版社,2012年4月;

8.《冯友兰中国哲学研究范式之赓续及其嬗变——现代中国哲学中的“清华传统”研究(一)》,《当代儒学》第三辑,桂林:广西师范大学出版社,2013年1月;

9.《金岳霖中国哲学研究范式之赓续及其嬗变——现代中国哲学中的“清华传统”研究(二)》,《当代儒学》第四辑,桂林,广西师范大学出版社,2013年7月;

10.《当代儒学中的后现代主义——评张祥龙的“现象学儒学”研究》,发表于北京大学《哲学门》第27辑,北京大学出版社,2013年(《中国儒学年鉴》摘要转载)

11.《从规范到制度——试论儒家传统之“礼”的基本内涵》,发表于《晋中学院学报》,2013年第5期

12.《从孔孟到<易><庸>——钱穆论先秦哲学衍化及其当代启示》,发表于许嘉璐主编《重写儒学史——“儒学现代化版本”问题》,人民出版社,2015年11月

13.《试论钱穆史学视域中的“易学三期说”思想》,发表于《国际儒学论丛》,社会科学文献出版社,2016年8月

14.《钱穆的易学思想:史学视域中的“易学三期说”与“德性天人观”》,《现代新儒家易学思想研究》第八章,山东人民出版社,2016年10月

15.《<周易·乾卦>卦名释义》,发表于《当代儒学》第十辑,广西师范大学2016年12月

16.《诗情、易道与正义——论黄玉顺“生活儒学”中的易学思想》,《当代儒学》第11辑,广西师范大学出版社,2017年版

17.《评“生活儒学”及其“中国正义论”建构》,《当代儒学》第14辑,四川人民出版社2018年版

18.主编文集《生活·情感·思想——评黄玉顺“生活儒学”》,四川人民出版社2018年版

19.出版个人专著《易道形而上学何以可能——一种比较哲学视域下的<周易>思想研究》,中国社会科学出版社2019年(32.6万字)

20.《马克思主义视域下的儒学现代转型之思——以冯契先生的“智慧说”为例》,发表于《晋中学院学报》2021年第4期

21.《古今之变与中西之辨——从中国现代化的双重任务论当代大陆新儒家的两重取向》,发表于《当代儒学》第20辑,四川人民出版社,2021年

22.《同途而殊归的“家源儒学”与“生活儒学”——评当代中国的两种现象学儒学思想》,发表于《管子学刊》2022年第1期。(《中国社会科学文摘》2022年第4期论点摘要)


主讲课程

本科生:马克思主义基本原理

研究生:马克思主义经典著作研读



获奖情况

1.2019年,荣获银河集团9873.cσm“优秀共产党员”称号;

2.2020年,著作《易道形而上学何以可能—一种比较哲学视域下的<周易>思想研究》荣获青岛市社会科学优秀成果一等奖、山东省高校人文社科优秀成果三等奖;

3. 2020年,讲授的通识课“论语导读”课程被学校教学督导组评为校优秀通识课;

4. 2021年,讲授的“马克思主义基本原理概论”获评银河集团9873.cσm年度课程教学优秀奖;

5. 2022年,荣获山东省学校思政课教学比赛本科“原理组”一等奖。


联系方式

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